Månadsarkiv: september 2011

Antagligen finns inte för ett barn

Idag träffade jag ett tiotal barn i olika åldrar för att se hur de förstår och interagerar med olika sorters interaktiva videospelare. Sexåriga Max’s enda fokus var att utforska varje knapp på tangentbordet och vad de hade för funktion på … Läs mer

Publicerat i barn | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Letar idéer till teckenspråkiga pysselvideos

Nu har jag övertalat min beställare om att döva barn inte främst behöver teckenspråkiga spel som webbsatsning. Casual games är som bäst när de inte behöver några instruktioner eller något språk alls. Man vill bara börja klicka och direkt förstå … Läs mer

Publicerat i dialog/kommunikation, verktyg | Märkt , , , , | 1 kommentar

Vet lärarna vad det innebär att vara socialt uppkopplad?

Jag hittade en post om iPads i klassrummet i veckan som jag funderar över, och ju fler svar och argument kommentarerna på posten ger desto mer fundersam blir jag. Jag har redan tidigare reagerat på hur jag som är 100% … Läs mer

Publicerat i dialog/kommunikation, elever, online är real life, pedagogik, skola, utbildning, verktyg | Märkt , , , , , , , , , , , , | 1 kommentar